二建市政工程历年真题有什么用处

二建市政工程历年真题有什么用处

二建历年真题都是已经考过的题目，再次考到的可能性大吗?还要不要花时间做历年真题?

其实产生这种想法的考生年年会有，很多考生并不清楚历年考试真题的作用，他们主观臆断的认为历年考试真题都是已经考过的题目，再次考到的可能性很小(特别是对于一二建、造价工程师等专业考试的案例分析题目)，觉得做历年考试真题是浪费时间。

因此，他们在整个应考过程中不做历年考试真题、不分析历年考试真题，更谈不上熟悉、精通历年真题了。相反很多考生特别关注各种培训机构提供的押题、猜题以及模拟试题，把应考当做赌运气来对待，这种想法和做法非常令人吃惊。

事实上，对于二建考试来说，考生能够使用的应考工具主要只有两个：一是教材，二是历年真题(考试大纲对于大多数考试来说已经没有实质性应考指导意义)。对于出题老师来说，他们控制考生通过率的工具主要也是这两个工具(大多数执业资格考试的考试科目，其合格线是固定的)。

但大家要知道：教材内容只不过是出题的一个载体而已，是相对静态的，对于所有的考生都是一样的;而关键是如何选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，即考点是如何被考察的，这是动态的，对于所有的考生就不一样了。

从以上分析可知，历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的唯一合法来源，通过分析历年考试真题，会发现很多重要的、有规律的考试考察信息，这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。

因此放弃历年考试真题，把通过考试的希望寄托在押题、猜题等方面是一种非常不明智的做法。

一、首先可以知道当前考试科目考察的考点掌握程度和做题能力要求，为应考提供了明确的学习方向和要求。二级建造师考试的重点是基本固定的，每年虽有小幅度变化，但涉及主要却是基本不变的(相对于近3年考试言)。

二、真题都是命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯出的，对于考题真题把握要透彻。考生在做完真题以后一定要把自己当做是出题者去想一想这套题是怎么出出来的，每个知识点上下了多少工夫，下了多少分数的比例。总结考点，对比前几年的真题，归纳出常考题型。

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