二建的考题能有多少是往年的

报名入口来源：中国教育在线　2020-12-08

二建的考题能有多少是往年的

历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的最精确的来源，通过分析历年考试真题，会发现很多重要的、有规律的考试考察信息。这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。

法规、管理

这两门全是选择题，可以说有一个题库，也可以说没有题库，但是试题的重复率最低都能达到40%!这是什么概念大家可以想象~二建的这个题库不像医考，不像雅思托福，直接从题库里面抽原题出来。二建的特点是一个同样的题目同样的选项老师改吧改吧就又甩出来考大家了，或者从多选变成单选来考你们。有很多同学说：现在做题感觉都是重复的，问还有没有必要做新的题目。其实，感觉到“重复”就对了!说明你们复习的感觉到位了!恭喜!这是复习的好的一个象征!曾经有一位很牛的老师总结过，他认为一份好的二建试卷送到一个复习得好的学生手上应该是这样的试题分布：

40%的题目看完题目就选出正确答案。

30%的题目读完题还要思考一下才能选出正确答案。

20%的题目题目要读两三遍，反复思考后，才有可能选出正确答案，当然也有可能选错。

10%的题目几乎没见过，或者在书上瞄到过但没复习，或者难度很大，几乎很难通过平时的复习得分。说白了，叫做“冷门”or“超纲”!

实务

实务课有一个不太明朗的规律：案例题和选择题换来换去考，一建和二建换来换去考!案例题考过的过几年变成选择题出一出，选择题考过了放到案例里当一个小问题。今年二建考过的，过两年一建就出，同样一建考过的二建也可能跟着考。

当然实务课的试题重复率没有那么高了。这是因为实务课的题量少，而咱们整整一本书都是重点，要考的东西很多

对于二建考试来说，考生能够使用的应考工具主要只有两个：

一是教材，二是历年真题(考试大纲对于大多数考试来说已经没有实质性应考指导意义)。对于出题老师来说，他们控制考生通过率的工具主要也是这两个工具(大多数执业资格考试的考试科目，其合格线是固定的)。

但大家要知道：教材内容只不过是出题的一个载体而已，是相对静态的，对于所有的考生都是一样的;而关键是如何选取具体考点，以及针对具体考点如何出题，即考点是如何被考察的，这是动态的，对于所有的考生就不一样了。

从以上分析可知，历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的唯一合法来源，通过分析历年考试真题，会发现很多重要的、有规律的考试考察信息，这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向，并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。

历年考试真题的价值是非常大的，因此，考生务必要做历年考试真题，而且要反复做，把考题做熟做透彻之后，学习就变得很有方向性，学习效率会得到很大提高。