小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断。

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-03

单选题

小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能处于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　)。

A:自我中心阶段

B:权威阶段

C:可逆阶段

D:公正阶段

点击查看答案本题答案: D 本题详解:　　公正阶段的主要表现是利他主义，小星不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断道德事件，说明他出于公正阶段。处于自我中心阶段的儿童，规则对他们来说，还不具有约束力，这一阶段的儿童开始接受外界的准则，但他们还不能把自己和外界环境区别开来，常把成人说的混同于自己想的;权威阶段又称他律阶段，这一阶段的儿童对外在权威绝对尊敬和顺从，把成人规定的准则看成是固定不变的，这个阶段的儿童对行为的判断是根据客观的效果，即只根据行为的后果来判断对错，而不考虑主观动机;可逆性阶段又称自律阶段，这一阶段的儿童已经不把规则看成是不可变的，而把它看成是同伴间的约定，是可以改变的，开始按照内在标准，以动机作为道德判断的依据;A、B、C项都没有出现利他主义的特征，因此排除。

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