2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题（1）

2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题（1）

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1.一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于(　　)。

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

2.小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于(　　)。

A.科技活动

B.学科活动

C.社会活动

D.技能活动

3.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是(　　)。

A.导、学、习、行

B.学、思、习、行

C.闻、行、忠、信

D.知、情、意、行

4.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是(　　)。

A.杜威

B.卢梭

C.裴斯泰洛奇

D.洛克

5.有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有(　　)。

A.顺序性

B.连续性

C.不均衡性

D.差异性

6.教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是(　　)。

A.实验法

B.参观法

C.实习法

D.演示法

7.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于(　　)。

A.内部分组

B.外部分组

C.交叉分组

D.综合分组

8.某寄宿制小学-位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是(　　)。

A.让学生下床，站直抽筋的腿

B.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿

C.让学生平躺，按摩抽筋部位

D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

9.“-把钥匙开-把锁”所反映的是(　　)。

A.教育影响-致性原则

B.因材施教原则

C.正面教育原则

D.尊重与严格要求相结合原则

10.衡量学生品德形成与否的关键要素是(　　)。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感