李老师坚持写“作业札记”，从学生观的角度分析，该教师的做法()

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-14

单选题

李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法()。

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

点击查看答案参考答案：C 参考解析：参考解析：考查“以人为本”的学生观。题干中李老师的行为是以学生为主体展开的，体现注重学生发展的主体性需求，故选择C。

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