2020教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题及答案解析(四)-4

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-23

简答题

2020教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题及答案解析(四)-4

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30.在一节美术活动上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。

请从职业理念的角度分析教师的做法是否正确，为什么?

31.体育课上，老师教小朋友们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，王老师当老鹰，刘老师当鸡妈妈，小朋友们当小鸡，明明在游戏开始的时候，就一直乱跑，不遵守游戏规则，还拽其他小朋友的衣服，影响了游戏的进行，于是王老师就把明明单独拉出来，站到墙角，让明明自己反省，不许再参加游戏。

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

点击查看答案30.【答题要点】参考答案：该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。教师的关爱与尊重，是每个孩子最起码的心理需求。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和进步有很大的推动作用。材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子，这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的，但正是由于她不经意的说法，使青青幼小的心灵受到了伤害，觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。教育是培养人的社会活动，教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光，教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重，使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱，使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。 31.【答题要点】答案解析： 1. 王老师的这种做法是不正确的，违反了教师职业道德中关爱学生、教书育人的内容。 2.关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中，王老师在明明不遵守游戏规则时，把明明单独拉出来，站在墙角，没有做到关心热爱学生。 3.教书育人指的是教师应当遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿发展。耐心教育幼儿，帮助幼儿改正错误，养成良好习惯。王老师在明明不遵守游戏规则时，不是耐心教育，而是采用简单粗暴的站墙角惩罚，违反了教师职业道德中教书育人的内容。

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