《体育学科知识与能力（初中）》模拟试卷二（3）

《体育学科知识与能力（初中）》模拟试卷二（3）

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21.《全日制义务教育与健康课程标准(2011年版)》纳入学习成绩评定的范围是学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与( )。

A.合作精神 B.运动精神

C.体育精神 D.意志精神

22.体育教学评价具有诊断功能、反馈功能、激发动力功能、( )。

A.甄别功能 B.导向功能

C.基础功能 D.健身功能

23.《全日制义务教育与健康课程标准(2011年版)》中“建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德”属于以下哪个领域目标( )。

A.运动参与 B.运动技能

C.身体健康 D.心理健康与社会适应

24.班级教学的组织形式以自然教学班为单位的教学组织形式的是( )。

A.男女分班 B.行政班

C.按友情分班 D.按兴趣爱好分班

25.充分发挥育人多种功能和多种价值的整合体现了体育与健康课程的( )。

A.健身性 B.综合性

C.基础性 D.实践性

26.根据课的教学目标和要求将全班学生分成若干小组分别进行练习，以实现教学目标的教学组织形式的是( )。

A.班内分组教学 B.合班分组教学

C.小群体教学 D.个别教学

27.背向滑步推铅球中的动作要领叙述不正确的是( )。

A.完整的技术动作分为预备姿势、预摆和滑步、最后用力

B.使髋轴转动超过肩轴，上体形成扭紧姿势

C.球离手时，压腕拨球，铅球在42度的角度飞出

D.右手持球，背对投掷方向，左大腿向后摆动，做预摆姿势

28.下列对挺身式跳远描述不正确的是( )。

A.一般采用12～16步的助跑，且助跑跑途中身体平稳、重心较高

B.助跑的最后一步起跳腿几乎伸直，快速用全脚掌滚动着板

C.腾空时，上体稍后仰，起跳腿与向后摆动腿逐渐靠拢，身体成反弓姿势

D.起跳腾空后，摆动腿自然放下

29.苏炳添是第一个百米突破十秒的黄种人，那么在比赛中决定他的跑速重要的因素是( )。

A.身高和爆发力 B.步频和步长 C.身高和步频 D.步长和爆发力

30.抢篮板技术既是防守技术又是进攻技术，在空中抢球中具有直接补篮和缩短传球时间优点的技术是( )。

A.打球 B.双手抢篮板球 C.单手抢篮板球 D.点拨球