《历史学科知识与能力（高中）》模拟试卷二（3）

报名入口来源：中国教育在线　2020-08-25

单选题

《历史学科知识与能力（高中）》模拟试卷二（3）

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21.卢梭是欧洲启蒙运动时期法国杰出的思想家。下列对他的评述，正确的是( )。

①提倡自然权利说和开明专制，是法国启蒙运动的领袖

②提出三权分立说，是资产阶级国家学说和法学理论奠基人

③提倡共和政体，被称为人民主权的捍卫者

④是法国大革命的思想先导，直接影响了美国政治制度的建立

A.③④ B.②③ C.①④ D.①②

22.20世纪30年代美苏两国在经济体制的创新和调整方面都取得了较大的成就，以下相关表述，比较合理的是( )。

A.苏联的工业化建设取得巨大成就，曾一度超过美国

B.二者都采用了政府和市场的力量促进经济发展

C.苏联确立了计划经济体制，美国开创了政府大规模干预经济的新模式

D.苏联人民生活水平极大提高，而美国人民因经济危机导致生活水平极大下降

23.普通高中历史课标要求学生进一步认识历史发展中重大历史问题，这里所讲的重大历史问题包括( )。

①重要历史人物 ②历史题材影视作品

③重要历史事件 ④重要历史现象和历史发展基本脉络

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

24.法国历史学家雅克·勒高夫认为：“历史不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是( )。

A.《史通》 B.《资治通鉴》

C.《文史通义》 D.《中国史叙论》

25.将教学内容概括浓缩，并以连接线勾连内容要里，形成关系框图，这种板书是( )。

A.纲要式板书 B.图示式板书 C.表格式板书 D.线索式板书

点击查看答案21.【答案】A。解析：法国启蒙运动的领袖是伏尔泰，提倡自然权利常说，故①错误;孟德斯鸠提出系统的三权分立学说，是资产阶级国家学说的奠基人，故②错误;卢梭在《社会契约论》中阐述了天赋人权和人民主权的思想，故③正确;卢梭是法国大革命的思想先导，直接影响了美国政治制度的建立，故④项正确。故排除BCD，选A。 22.【答案】C。解析：20世纪30年代美苏两国的经济体制创新主要表现在苏联创立了计划经济体制，美国探索出了国家干预经济发展的新模式，故C符合题意;A错在了苏联一度超过美国，这不符合史实，故排除A;B不是二者的共性，因为苏联的计划经济体制没有市场的作用，故排除B;D错在了美国人民的生活水平极大下降，不符合史实，排除。 23.【答案】C。解析：普通高中历史课标规定进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。所以本题选C。 24.【答案】D。解析：据材料“历史不仅是……而且还是所有人的历史”并结合所学知识可知，《史通》是中国及全世界首部系统性的史学理论专著，作者是唐朝的刘知几，与材料无关，故A选项错误;《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，上起周威烈王，下讫后周世宗，不能说明“是所有人的历史”，故B选项错误;《文史通义》是一部史学理论著作。它是清代著名学者章学诚的代表作，与刘知几的《史通》一直被视作古代中国史学理论的双璧，也与材料无关，故C选项错误;梁启超的《中国史叙论》主要“记述人间过去之事实者也”，符合材料，故D选项正确。 25.【答案】B。

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