2020年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟题二（1）

2020年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》模拟题二（1）

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1、教学直观不包括()

A.言语直观

B.模像直观

C.实物直观

D.表情直观

2、儿童心理发展存在关键期，这一概念由()首先提出。

A.皮亚杰

B.洛伦兹

C.桑代克

D.班杜拉

3、下列情境中代表学习的内部动机情境的是()

A.课间休息时，王峰回到教室看书

B.张老师表扬王峰的作文写得好

C.校长宣布三好学生名单

D.杨阳每天上网玩几个小时游戏

4、维果斯基认为.儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。那么“最近发展区”意指()。

A.“前天”的解决问题水平

B.“昨天”的解决问题水平

C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平

D.处于“昨天与明天之间”的解决问题水平

5、班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象也日趋严重。上述事实表明教育()

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能

6、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.杜威

7、“春风化雨”这句话体现的德育方法是()

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.陶冶教育法

8、把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级。直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

9、眼睛被酸、碱烧伤时，急救的关键是()

A.立即用大量的生理盐水冲洗

B.用手揉眼睛

C.用干净的布擦眼睛

D.用温开水冲洗眼睛

10、人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是()。

A.注意的范围

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的稳定