小学《教育教学知识》2021教师资格证冲刺提分模拟题二(2)

报名入口来源：中国教育在线　2021-03-05

单选题

小学《教育教学知识》2021教师资格证冲刺提分模拟题二(2)

1.动机强度与学习效率之间的关系是(　　)。

A.倒U形曲线关系

B.线性关系

C.U形曲线关系

D.直线关系

2.学习动机的强化理论的提出者是(　　)。

A.行为—认知主义者

B.认知主义者

C.建构主义者

D.行为主义者

3.组织教学的意义是(　　)。

A.有利于调动学生的积极性，引导学生主动参与教学活动

B.有利于维持良好的课堂秩序，建立和谐的教学环境，保证教学任务的顺利完成

C.有利于完善课堂结构，优化教学过程，提高教学效率

D.A、B、C三项

教师资格证报名入口

点击查看答案1、A 参考解析：耶克斯一多德森定律表明，动机与活动效率之间不是直线型关系，而是倒U形曲线关系，即根据学习任务的难度不同，动机的最佳水平是不同的。当学习任务较为容易时，动机较强效率越高。当学习任务较难时，动机水平较低学习效果越好。当学习任务难度适中时，动机水平适中。学习效果最好。 2、D 参考解析：学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。与此相应，不断地强化则可以使刺激反应的联结得到加强和巩固，并没有认知的成分。 3、D 参考解析：组织教学的意义包括：(1)有利于调动学生的积极性，引导学生主动参与教学活动；(2)有利于维持良好的课堂秩序，建立和谐的教学环境，保证教学任务的顺利完成；(3)有利于完善课堂结构，优化教学过程，提高教学效率。

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