2020幼儿《综合素质》每日练习（10）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020幼儿《综合素质》每日练习（10）

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1.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

2.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于幼师的共同发展

C.推动了幼儿园的园本教研

D.有利于增进家园合作

3. 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法( )。

A.不合理，不利于幼儿发展特长

B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好

C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展

D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展

点击查看答案1.【答案】B。本题考查教师专业发展途径。同伴互助是指两个或多个教师一起组成的伙伴关系，它立足于教学实践，通过指导、交流与互动，解决实际问题，是教师专业发展的一项有效途径。结合题干，本题选B。 2.【答案】D。本题考查教师专业发展途径。题干中教师参加培训、交流学习心得、进行保教实践的教育教学行为，并未涉及到家园合作，D项说法不正确。 3.【答案】C。本题考查素质教育的理念。我国提倡全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。方老师在关注幼儿舞蹈天赋的同时，也关注、鼓励幼儿其他方面的发展，其做法合理。所以本题选C。

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