2020幼儿《综合素质》每日练习（34）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-21

单选题

2020幼儿《综合素质》每日练习（34）

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1.李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到( )。

A.幼儿发展是能动的

B.幼儿发展是平衡的

C.幼儿发展是平等的

D.幼儿发展是持续的

2.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午，李老师当着欢欢的面对家长说：“欢欢画画很不认真，总是画错。”李老师的做法( )。

A.错误，忽视了幼儿动作发展

B.错误，不能讽刺挖苦幼儿

C.正确，提高了幼儿绘画能力

D.正确，应该严格要求幼儿

3.在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是( )。

A.接受意见，适当增加拼音和写字的内容

B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因

C.尊重家长，推荐校外辅导机构

D.不予理会，尊重家长的转园自由

点击查看答案1.【答案】C。要关心爱护全体学生，促进全体幼儿的发展，公平、公正、平等的对待每一位幼儿。 2.【答案】A。小班幼儿精细动作的发展相对缓慢，而李老师没有注意到小班动作的发展规律，就去批评孩子画画不认真、画错，所以李老师的做法是错误的。 3.【答案】B。教师职业行为规范要求老师为人师表，尊重家长，所以老师应该耐心对家长的质疑做出解答。

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