2020幼儿《综合素质》每日练习（35）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-21

单选题

2020幼儿《综合素质》每日练习（35）

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1.赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老的做法( )。

A.不正确，没有维护幼儿的同伴关系

B.不正确，没有做到对幼儿一视同仁

C.正确，有利于良好家园关系的建立

D.正确，有利于获得更多的办园资源

2.王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。

A.引导幼儿逐渐学会自我约束

B.对吵闹的幼儿进行说服教育

C.让家长接吵闹孩子回家安抚

D.引导幼儿参与感兴趣的活动

3.休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍刚排好，过一会儿又乱了，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口喝了，她端起杯子走到队伍面前接了一杯水喝，很无奈的看着眼前乱哄哄的接水队伍，这表明王老师( )

A.未能廉洁从教

B.未能公平对待幼儿

C.未能以身作则

D.未能公正对待幼儿

点击查看答案1.【答案】B。教师职业道德要求老师要关爱学生，对待幼儿要一视同仁，对全体幼儿民主平等。赵老师只是对省政府的孩子特殊照顾没有做到一视同仁。 2.【答案】C。作为老师要关爱幼儿，不能讽刺挖苦歧视幼儿或者变相体罚幼儿。所以王老师不能把吵闹的孩子让家长接回家。 3.【答案】C。幼儿园教师职业道德要求作为老师要为人师表，自省自律，以身作则。材料中的王老师在维护秩序未果的时候自己也插队到队伍前面喝水没有做到为人师表，以身作则。

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