高中教师资格证好考吗?需要具备什么条件呢?

报名入口来源:中国教育在线 2020-06-15

高中教师资格证好考吗?需要具备什么条件呢?

好考是当然好考!但重点是怎么备考!我不建议你相信几天时间通过考试的话,因为我们根本不知道人家的基础是多少。所以对于耐心准备的人,这个证很简单,但是学习5分钟,游戏俩小时,能不能顺利拿到证就不好说了~

好啦,正经说,根据目前的教师资格条例规定,教师资格证高管低,高中与中职通用,取得初中资格可以教小学。有些人就索性想直接考个高中教师资格证,那么高中教师资格证到底好不好考呢?接下来我们就简单剖析下吧~

高中教师资格证考试,要考试的科目是三科,分别是综合素质,教育知识与能力,还有学科知识。

综合素质和教育知识与能力跟初中是一样的,难度系数不大,接着就是学科知识,高中的相对于初中的是难一点,但也不会很难。

接下来我们 一个个科目来说,先综合素质、后教育知识与能力、最后说学科。

一、综合素质

首先,综合素质考什么?

考试分为职业理念、职业道德、法律法规、 文化素养、基本能力五个模块。

1.职业理念:教育观、学生观(儿童观)、教师观;

2.教育法律法规:有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护(幼儿保护);

3.教师职业道德规范:教师职业道德、教师职业行为;

4.文化素养:历史事件、文学文化常识、中外科技发展史、中外文学史、艺术鉴赏等;

5.基本能力:阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力。

在这里拿出一个模块简单给大家总结几个知识点,大家在学习的时候可以按照我这种方式来将知识进行有组织的、系统的学习,就会轻松很多。

知识1:素质教育基本内涵

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨——百年大计,教育为本。

(2)素质教育是面向全体学生的教育。

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

知识2:新课程改革的具体目标

(1)实现课程功能的转变(核心目标)。

(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

(3)密切课程内容与生活和时代的联系。

(4)改善学生的学习方式。

(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。

(6)实行三级课程管理制度(国家、地方、学校)。

知识3:新课改的教学观

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程。

(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。

知识4:以人为本的学生观

(1)学生是发展的人

第一,学生的身心发展具有规律性。

第二,学生具有巨大的发展潜能。

第三,学生处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人(学生是具有个性与差异的人)

第一,人的全面发展不是不同方面的平均发展。

第二,人的全面发展不是所有人按平均水平发展。

第三,每个学生都有自身的独特性,独特性是个性的本质特征。

(3)学生是具有独立意义的主体

第一,学生是教育活动中具有主体地位的人。

第二,学生在教育活动中具有主体的需求与责权.

第三,学生是教育活动中具有主动发展可能性的人。

知识5:新课程改革背景下的教师观

(1)教师角色的转变

①从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

②从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

③从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

④从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

(2)教师教学行为的转变

①在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

②在对待教学上,新课程强调帮助、引导。

③教师在对待自我上,新课程强调反思。

④在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

知识6:教师劳动的特点

(1)教师劳动的复杂性。

(2)教师劳动的创造性。

(3)教师劳动的连续性和广延性。

(4)教师劳动的长期性和间接性。

(5)教师劳动的主体性和示范性。

(6)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

知识1-6是模块一必须掌握的几点。大家可以参照这种整理方式,将综合素质科目的其他模块,按照知识点清单1234的形式,把你认为最重要的知识点挑出来,形成一个独属于自己的重点知识清单!

高中教师资格证需要什么条件呢?

以四川为例:

(一)户籍或有效居住证(替代人事关系等证明)在四川;

(二) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(三) 取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及符合经四川省教育厅审定合格的中等职业学校学前教育专业(详见附件1)在校毕业前两年内的学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应学段。

整理好累啊,小伙伴们点个赞吧!祝万事胜意,逢考必过噢~

我的题库在线题库
近期直播
联系方式

预报名

咨询

课程

题库