2020年这些教师资格证面试的误区，要注意了，不然很容易被淘汰!

2020年这些教师资格证面试的误区，要注意了，不然很容易被淘汰!

现在教师资格证面向很多大学生，只要你有以后想当老师的打算都可以考这个证书，而且这个证书也并不是那么难考，很多师范类专业大学生在大学期间早就考到手了。很多学生因为想多拿两个技能分，所以在大学期间都有考教师资格证的想法了。但是今天要告诉那些想考教资的人一些在教资面试时的一些要注意的地方，考官们是很重视这些方面的。

误区1：流畅表达即可

很多不知道从哪里听来的经验，说只需要在面试的时候表达流畅，将自己所写的知识点说完即可，不要紧张害怕，流畅表达都是可以面试合格的。其实面试考察的不仅是你的语言表达流畅，更加注重考生讲的要有逻辑，有系统，有前因后果，这才是参加面试考官最为看重的，所以这就要求你有一定程度的教案功底，必须将自己整堂课的授课思维在教案中呈现，这样才能够根据教案顺利的讲解课程，才能够获得考官的认可。

误区2：板书无所谓

板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。

还有不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。

误区3：教案不重要

在往年的面试中，大家都会觉得考官不怎么看教案，基本上扫一两眼即可，不会认真仔细去看，因此在写教案的时候就会松懈一下，觉得只要自己的试讲讲得好也就行了。但是这个观念是错误的，教案是面试评分很重要的一部分，可能很多考官教案不会仔细查看，但是这些考官都是具有常年教学经验的老师，对于教案只需要看一眼就可以判断出好坏，所以对他们来说看教案不需要多长时间。并且整个授课过程也能体现考生教案优劣。

误区4：面试只是表演

因为面试就是模拟教学情境，一定程度上需要你表现出教师坐满学生的氛围，而且最好要有良好的互动，所以很多学生会更加注重演的方面。但其实仅仅是讲课的一个环节，即使没有这个师生互动的环节也不会因此而判定考生授课很差，甚至是面试不合格，因为衡量一个考生能否顺利通过面试的是，考量考生的心理素质、业务能力、思维水平和基本礼仪，这些才是决定你面试成绩的根本。

认真牢记上面4大误区，预祝所有同学都能乘风破浪，顺顺利利拿证~