教师资格证笔试备考常见误区

教师资格证笔试备考常见误区

近几年，教师资格证考试报考人数越来越多，竞争越来越大。很多考生在考试失利后总是抱怨“明明很努力备考，为什么就是不通过”，“为什么别人不复习就能过，我却总差几分”。这可能和你的备考方式有关，小编就给大家讲解下关于教师资格证备考中的误区，希望能帮助大家在笔试考试时不再失利，顺利通过。

1、复习时间长=复习效果好

很多同学在复习的时候，往往会陷入一种认知错误：认为复习的时间越长，考题背的越多，复习的效果越好。

其实不然，提前准备固然要比临时抱佛脚有用的多，但同时我们也要考虑到如果复习时间过长，会造成记忆力的疲惫感，同样不利于复习。

因此，建议大家，根据自己的能力合理规划时间，一般在两到三个月内为最佳。每天分配好学习时间和做题时间，要注重劳逸结合提高学习效率!

2、错误心态—及格就好

教师资格证考试属于资格类的考试，所以“及格就好”这种心态往往是失利的“误区”。错误的方法、错误的心态，越是努力、越是错误!

首先，这种心态会导致我们放松对自己复习质量的要求，放弃“不擅长”的知识点或能力要求，对“擅长”的知识点采取“差不多”的心态。自认为凭借自己其它部分的得分，就可以通过考试。

往往这种心态是不会及格的，所有备考一开始千万不要抱有这种心态“误区”。还是要认真努力，严格按照自己的备考规划学习!

3、别人的学习经验=自己的学习方法

很多考生复习的时候并没有详细的计划，只是跟着感觉走。很多时候看到别人复习的经验分享，就盲目跟风复习，不考虑是否真的适合自己的情况。

其实经验分享的主要目的是借鉴，我们学习别人的经验，然后结合自身的实际情况来制定最为适合我们自己的计划表，这才是学习别人成功经验的正确姿势，而盲目跟风只会浪费自己的时间，打乱自己的复习进度。

4、只背诵，不做题

不刷题的话，连最基础的题目也不掌握，那样毫无疑问是不容易通过教师资格考试的。记熟教材内容中的知识结构图是最基础的，再者做模拟套题或者是历年真题来检查自身的薄弱点，查缺补漏，随后有目的性地进行提升训练。

希望大家能够避开小宣所说的这几个误区，今年的笔试时间还有两个月多一点了，希望大家认真备考，成功上岸!

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