​备考攻略，教师资格证笔试考点预测!

备考攻略，教师资格证笔试考点预测!

距教师资格证考试报名只有3天啦!那么接下来就是要踏上备考的路程了，很多考生都会关心的是考试的内容，今天小编为大家准备了教师资格证笔试考点预测!希望对大家有所帮助。

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素质教育的内涵

考查形式：简答题，材料分析题

记忆内容：素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

新课程改革背景下教师角色的转变

考查形式：选择题，材料分析题

记忆内容：从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者;从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者;从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者;从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放教师。

“以人为本”的学生观

考查形式：简答题，材料分析题

记忆内容：(1)学生是发展的人：①学生的身心发展是有规律的;②学生具有发展潜能;③学生是处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人：①学生是完整的人;②每个学生都有自身的独特性;③学生与成人之间存在差异。

(3)学生是具有独立意义的人：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在;②学生是学习的主体;③学生是责权的主体。

学生的主要权利

考查形式：选择题，材料分析题

记忆内容：

(1)参加教育教学权。

(2)获得学业证书权。

(3)受完法定年限教育权。

(4)隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等;不得公开公布学生的考试成绩和排名等。

(5)人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

(6)人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

不同主体承担法律责任的情形

考查形式：选择题，材料分析题

记忆内容：

【学校】

(1)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。

(2)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。

(3)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。

【学生或者未成年学生监护人】

(1)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

(2)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

逻辑推理能力题

考查形式：选择题(出现指数：五颗星)

记忆内容：

(1)假言命题推理规则

前推后，否后推否前;否前、肯后不能推。

(2)真假话问题

直言命题常见矛盾：所有是——有些非;所有非——有些是;某个是——某个非。

复言命题常见矛盾：A或B——非A且非B;A且B——非A或非B;A推B——A且非B。

皮亚杰的认知发展理论——认知发展阶段

考查形式：选择题，材料分析题

记忆内容：

阶段 / 年龄 / 重要特征

感知运动阶段 / 0～2岁 / ①仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物;②获得了客体的永恒性(9～12个月)

前运算阶段 / 2～7岁 / ①“万物有灵论”;②一切以自我为中心;③思维具有不可逆性、刻板性

具体运算阶段 / 7～11岁 / ①这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);②自我中心性;③思维具有可逆性

形式运算阶段 / 11～16岁 / ①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;②思维具有可逆性、补偿性和灵活性

中外教育家及其思想

考查形式：选择题

记忆内容：

(1)陈鹤琴被誉为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”：①1923年创立中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园;②创建了“活教育”理论体系;提出“五指活动”形式;提出了“整个教学法”，又称为单元教学。

(2)陶行知是兴办乡村学校的先行者，创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校;确立了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论。

(3)杜威是20世纪上半期儿童中心主义的重要代表人物，提出“儿童中心主义”教育原则;提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”;提出了“从做中学”的教学基本原则。主张把课程和教材建立在儿童现在的生活经验基础上。

不要抱着这个考试没有这么难，稍微一学就能通过的心态，现在报考的人一年比一年多了，笔试也是卡通过率，卡人数的。所以尽可能多学习多花时间备考，要不然一年年的浪费时间自己也会考疲惫了，加油吧，同学们!