普通话教师资格证最低要达到几级

普通话教师资格证最低要达到几级

普通话证是教师资格认定所需材料之一，认定教师资格证时，普通话水平最低达到二级乙等及其以上。其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语文教师不低于一级乙等。

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大部分省份要求报考教师资格证的普通话必须达到二级乙等及其以上水平，报考语文科目教师资格证普通话需要达到二级甲等水平。各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的，考生在报考教师资格证考试时，要仔细阅读考试公告。

各地对教师资格认定考生的普通话等级要求是不一样的。小编整理如下：

北京、山东、天津、黑龙江、四川：

二级乙等及以上水平。

上海、陕西：

语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。

重庆、辽宁、吉林、山西、河北、甘肃、宁夏、浙江：

语文二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。

海南、江西、福建、河南、湖南：

语文、对外汉语教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。

安徽、湖北：

语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平。

江苏：

语文、对外汉语教师、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平;年满五十周岁申请人员提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。

广东：

社会人员以及广州、深圳、珠海要求二级乙等以上标准，其余地区三级甲等以上水平。

青海：

语文、幼儿园教师应达到二级甲等及以上水平，其他学科二级乙等及以上水平，母语非汉语申请人员三级甲等及以上水平。

广西：

二级乙等及以上水平;其中，申请认定非语文学科教师资格者，申请时其户籍或工作单位所在地在县级人民政府驻地以外乡镇、村的，其普通话水平可以为三级甲等及以上水平。

云南：

二级乙等及以上，民族自治地方用汉语和当地民族语言教学地区的人员暂可放宽到三级甲等及以上水平;教授、副教授职称和博士申请认定教师资格免测普通话。

贵州：

二级乙等及以上水平;对使用汉语和少数民族自治地区申请认定教师资格的少数民族同胞暂可放宽到三级甲等及以上水平。

小编温馨提醒，各省份政策具体要求以教师资格认定公告为准！

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。

一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

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