该班主任运用了哪些德育方法?结合材料加以分析。

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-07

简答题

点击查看答案本题答案: 该班主任主要使用了以下德育方法： ①实际锻炼法。实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。班主任鼓励学生表现自己，并对学生提出各种活动要求，体现的是对实际锻炼法的运用。 ②品德评价法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。班主任为进步的学生颁发奖状，鼓励他们获得“月明星”的称号体现的是对品德评价法的运用。 ③说服教育法。说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的德育方法。这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导，增强辨别是非能力，促进道德发展的重要方法。班主任利用后进生对奖状的渴望，鼓励、引导学生发挥优势，努力表现自己，从而提高成绩，体现了对该方法的运用。 ④自我教育法。自我教育法即个人修养法，是指学生在教育者的引导和启发下，根据道德教育的目的和要求，在自我意识的基础上产生积极进取之心，经过自觉学习、自我反思和自我教育能力，不断完善自身品德的方法。班主任通过奖状激发学生自我教育的愿望，培养了学生的自我教育能力，使学生通过自己的不断努力取得了较大的进步体现的是自我教育法。(考生结合材料加以分析，言之有理即可)

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