马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。这主要说明教育具有哪些功能?

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-17

单选题

马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。这主要说明教育具有哪些功能?(　)

A:经济功能

B:政治功能

C:文化功能

D:人口功能

点击查看答案本题答案: A 本题详解:　　复杂劳动之所以等于倍加的简单劳动，是由于教育和训练的结果。教育之所以能促进经济增长，带来经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。因此复杂劳动等于倍加的简单劳动，体现了教育的经济功能，所以选择A项。　　政治功能体现在教育为政治经济制度培养所需要的人才，教育是一种影响政治经济的舆论力量，教育可以促进民主;　　文化功能体现在教育是使人口结构趋向合理化的手段之一，教育可以改善人口质量提高民族素质;　　人口功能体现在教育具有传递和保存文化的作用、教育具有传播和交流文化的作用、教育具有选择和提升文化的作用、教育具有更新和创造文化的作用;三个选项都与题干描述不符，因此排除。

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