告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-17

单选题

陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )

A:实验法

B:讲授法

C:演示法

D:谈话法

点击查看答案本题答案: C 本题详解:　　演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性认知的教学方法;题干中陈老师给学生演示了实验，属于演示法。实验法是指教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物和现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生技能和技巧的教学方法;讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法;谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法;三种教学方法都没有教师亲身的示范性实验，因此排除。

你可能感兴趣的试题

上一篇：张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动
下一篇：教师进行教学的直接依据是(　)

当前学历：

工作年限：

学习方式：

报考省份：

您的称呼：

手机号码：

《用户服务协议》

更多 >相关推荐

告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )

报名指南

近期直播