让丽莉先后学习两组难易相当、性质相似的材料

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-17

单选题

让丽莉先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到( )

A:倒摄抑制

B:前摄抑制

C:分化抑制

D:延缓抑制

点击查看答案本题答案: A 本题详解:　　干扰说认为遗忘是先前的学习和后来的学习相互干扰，以致造成抑制效应的结果。干扰的形式有两种，即前摄抑制和倒摄抑制。后来学习的材料对先前学习材料产生干扰的现象叫做倒摄抑制;前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制，因此选择A项，排除B项。分化抑制和延缓抑制并不是干扰的形式，因此排除。

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