2015年下半年中小学教师资格证《教育知识与能力(小学)》（2）

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11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是( )。

A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德

12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属( )。

A.行为疗法 B.艺术疗法 C.认知疗法 D.精神分析疗法

13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于( )。

A. 理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程

14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是( )。

A. 直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则

15、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于( )。

A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标

16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )

A. 垂直组织 B.横向组织 C.纵向组织 D.螺旋式组织

17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。

A.教材 B. 教案 C. 教参 D.教科书

18、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是( )。

A. 陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法

19、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于( )。

A. 绝对评价 B. 相对评价 C.总结性评价 D.个体差异评价

20、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于( )。

A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程