2011下半年教师资格考试《小学综合素质》真题(3)

报名入口来源:中国教育在线 2020-09-07

单选题

2011下半年教师资格考试《小学综合素质》真题(3)

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21.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其(  )的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能(  )的

A、热闹、设想

B、平凡、意料

C、火热、控制

D、忙碌、想象

22.下列班主任的做法中,违反了《中小学班主任工作条列》的是(  ).

A、全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想,心理,学习和生活状况

B、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好的秩序,培养学生的规则意识,责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

C、组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支

D、组织、指导开展班会、团队会(日),文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

23、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的(  ).

A、爱国守法

B、教书育人

C、关爱学生

D、爱岗敬业

24.被称为“杂交水稻之父”是(  ).

A、邓稼先

B、焦裕禄

C、贾思勰

D、袁隆平

25.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子,天资聪颖,心灵手巧,干活总是(  ),但往往耽误了鲁班的事,于是惹恼了鲁班,被撵出了“班门”。

填入括号部分最恰当的是(  ).

A、巧夺天工

B、别出心裁

C、尽善尽美

D、任劳任怨

26、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(  )。

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

27、苟子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;看艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是(  )。

A.社会道德

B.师生关系道德

C.教学道德

D.处世道德

28、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力,而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出(  )。

A.受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力

B.不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力

C.文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱

D.只有具备了持久的生命力,才可能会受到社会大众的喜爱

29、有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是(  )。

A.研究态度

B.价值取向

C.道德水准

D.兴趣爱好

30、古希腊古罗马是西方文明的摇篮,西方哲学、美学及各种艺术形式始于此,西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗,如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家,在他们的戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出,古希腊古罗马时期音乐文化的特点是(  )。

A.含义比现在更为狭窄

B.内容主要涉及数学和戏剧

C.与其他艺术及科学联系密切

D.与艺术和哲学有严格的区分


点击查看答案21、B【解析】由句中的关联词“本来……可是……”可知,前后分句之间为转折关系。句意为:《拾穗者》这幅画在当时产生的艺术效果非常突出,但其描写的题材却又是农村夏收劳动再平常不过的场面。“热闹”、“火热”、“忙碌”均无法与这幅画的非凡艺术效果构成强烈反差。故第一空只能填“平凡”,即B项。 22、C【解析】《中小学班主任工作条例》第三章职责与任务规定 第 八条全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟 通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体 荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。 第十一条组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。 第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。 23、 B【解析】有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育 人”。教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价 学生的唯一标准。 教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 24、 D【解析】杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是袁隆平。袁隆平,1930年9月1 日生于北平(今北京),汉族,江西省德安县人,无党派人士,现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外 籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。 25、B【解析】泰山既然因“耽误了鲁班的事”而被逐出师门,那么他干活就不可 能是“巧夺天工”、“任劳任怨“,排除A、D两项。“尽善尽美”有追求完美之意,泰山有可能因凡事追求完美而误事,但不能与“天资聪颖,心灵手巧”相照 应,而“别出心裁”很好的体现了这一含义。本题选B。 26、D【解析】孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响。 27、C【解析】苟子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;看艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是教学道德。 28、B【解析】考查必要条件假言推理。由题干第二句可知,“影响力”是“持久的生命力”的必要条件,而“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件。即可推出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件,故B项正确。A、C、D三项都将“社会大众的喜爱”当成充分条件,故错误。 29、B【解析】“只要是一个活生生的人,便必然有颜色”,意思是任何一个人对事物都有自己的判断,有自己的选择及取向,再联系后文的“方向与成果”,B项“价值取向”最符合文意。 30、C【解析】由文中“基于口头传唱的希腊长诗”、“音乐与数学之间的关系”、“戏剧中,音乐发挥了奇妙的作用”可推知,古希腊古罗马时期的音乐文化与其他艺术(如长诗、戏剧)及科学(如数学)之间联系紧密,故答案为C。
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