2020下半年教师资格证《中学教育知识》考试真题及答案（3）

报名入口来源：中国教育在线　2020-11-09

简答题

2020下半年教师资格证《中学教育知识》考试真题及答案（3）

22.母猴带着小猴爬树也是教育。

23.对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作

24.顺向迁移就是正迁移。

25.思维定势对问题解决的影响可能是积极的,也可能是消极的。

点击查看答案参考解析： 22.[答案要点] 错误。(2分) 动物界不存在教育。 (或教育是有目的地培养人的行为) (2分) 因为教育是有目的的培养人的社会活动，这是教育区别与其他事物现象的本质特征，是教育的质的规定性。具体表现为三个方面:①教育是一种人类社会所特有的一种现象，在其他动物界是没有的。②教育是人类有意识地传递社会经验的活动。③教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。由此可见教育确实是人类社会所特有的社会活动。因此本题说法正确。(3分) 字迹规范工整。(1分) 23.[答案要点] 错误。(2分)对学生进行思想品德教育是各个学科教师的教学工作，而不仅仅是思想品德教师的工作。(2分) 思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。除此之外，对学生进行思想品德教育的途径还包括:课外活动与校外活动劳动;共青团、少先队、学生会组织的活动;班主任工作;校会、班会、周会等等的学习。由此可见，对学生进行思想品德教育需要统一多方面教育影响，达到教育合力。因此本题说法正确。(考查德育途径，3分) 字迹规范、工整。(1分) 24.【答案要点】错误。(2分)正迁移与顺向迁移是两个不同的概念。(2分)正迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用，顺向指先行学习对后继学习的影响。由此可知，正向迁移侧重迁移的性质作用，顺向迁移侧重迁移的时间方向，顺向迁移可能会有促进作用，也可能存在阻碍作用。因此本题说法错误。(阐释概念，进行区分，3分)字迹规范、工整。(1分) 25.【答案要点】正确。思维定势对问题解决有消极影响的同时还有积极影响。思维定势又称反应定势，它是人们在过去经验影响下，产生解决问题的倾向性。定势的作用存在两面性：一方面，使人们能够对一些常规性的问题做出较快的解答，从而提高问题解决的效率;另一方面，对于非常规问题，思维定势会限制人的思维，不利于创造性地解决问题。由此可见，心理定势具有积极和消极两个方面的影响，因而题中的说法是正确的。

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