《体育学科知识与能力（高中）》模拟试卷一（5）

报名入口来源：中国教育在线　2020-08-24

简答题

《体育学科知识与能力（高中）》模拟试卷一（5）

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二、简答题(共3题，每题10分，共30分)

36.女子与男子的运动系统特点有何不同?

37.速度素质有哪几个方面构成?

38.简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

三、案例分析题(共2题，每题15分，共30分)

39.高一年级(五班)的一节体育课上，体育王老师正在组织一场班内篮球赛。起初同学们严格按照老师的裁判进行比赛，当比分进行到30:28的时候时间还剩2分钟，比赛进行的热火朝天，同学们全身心的投入，忘我的进行比赛，仿佛置身于职业比赛之中。当领先的陈同学在进行上篮的过程中，由于急于得分，并且速度过快将对方防守的韩同学撞到，然而陈同学并没有停止，继续上篮，在此过程碰到了已经倒地的韩同学。当上篮结束后韩同学站起，气冲冲的朝陈同学跑去，并对陈同学进行推攘，口里喊着“你什么意思?”王老师马上上去进行制止，边上的观众同学们也深陷其中，大声指责两位同学，并在旁边向场内大喊大叫，幸亏王老师及时的控制情况才稳定下来。

请根据以上案例回答下面题目：

(1)请运用体育心理学相关知识分析韩同学为什么会产生这种行为。

(2)作为在旁观看比赛的观赏者，应具备的观赏道德是什么?

点击查看答案二、简答题(共3题，每题10分，共30分) 36.【参考答案】 (1)骨骼骨骼细短，骨密度较薄，骨骼水分及脂肪含量相对较多，无机盐含量较少，所以女子骨骼重量轻，抗弯、抗压能力弱。 (2)肌肉肌肉含水分和脂肪较多，含糖少，故力量较男子弱，易疲劳。女子的肩带部和前臂肌肉力量较差，加上肩部较窄，所以做悬重，支撑，负重等动作较为困难。女子肌肉中慢肌纤维的比例高于男子，且皮下脂肪多，因此利于进行长距离运动。 (3)关节灵活，柔韧性好女子的脊柱间软骨厚，各关节囊及韧带的弹性及伸展性较好，因此利于从事体操、舞蹈和武术等项目。 37.【参考答案】 (1)反应速度。指人体对各种信号刺激的快速应答能力，最常见的方法是利用各种声、光等突发信号让练习者快速做出相应的反应动作，以提高其神经系统反射弧的接通机能水平。 (2)动作速度。指人体完成某一动作的快速能力。 (3)位移速度。是指在作周期性动作中，单位时间内,人体快速移动的能力。提高动作速度是提高位移速度的基础，并与四肢肌肉的爆发力密切相关。 38.【参考答案】课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。三、案例分析题(共2题，每题15分，共30分) 39.【参考答案】 (1)韩同学的行为属于体育情境中的攻击行为。攻击行为是指任何意在伤害他人，而且可能或者已经伤害到他人的行为。产生的原因是： ①攻击本能的表现：攻击是人不可避免的天性，体育是社会认可的、发泄攻击本性的渠道; ②挫折导致攻击：人们遇到挫折时，很容易产生攻击行为; ③模仿导致攻击：社会学习理论认为，观察模仿他人的攻击行为，尤其是没有收到惩处的攻击行为，容易引发更多、更激烈的攻击行为; ④情境因素引发的攻击：挫折是让人做好攻击的准备，是否采取攻击，攻击谁，取决于一些情境因素。 (2)在体育比赛中，观赏者应具备的观赏道德主要指观赏者有正确的观赏态度和行为。 ①在态度方面，要了解体育比赛的宗旨是和平、友谊、进步，完善人的身心健康;理解“重在参与”这句话的深刻含义。 ②在行为方面，要遵守体育比赛纪律，尊重裁判和对方选手，用语谦虚文明。即使在发现裁判员误判，漏判，甚至错判时，也不寻衅闹事。

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