《政治学科知识与能力（高中）》模拟试卷一（1）

《政治学科知识与能力（高中）》模拟试卷一（1）

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1.思想政治课程模块设置的主要依据是( )。

①德育课程的独特性质

②主要着眼于学生升学需求

③先进性和广泛性的结合需求

④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值

A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④

2.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的( )。

A.信息化资源 B.教科书资源

C.人力资源 D.实践活动资源

3.思想政治教育的正确与否，要以( )为根本标准。

A.能否帮助人们树立坚定的社会主义信念

B.是否有利于培养社会主义建设者和接班人

C.是否有利于提高我国的综合国力

D.是否符合社会历史发展的必然趋势和要求

4.“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应当得到保护。”下列各项中属于合法的非劳动收入的是( )。

①机关、事业单位人员的工资和奖金 ②股金分红、技术股份分红和房屋租金

③农民出售各种农产品获得的收入 ④国债利息和购买彩票获得的奖金

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.“别人冷时我正热，市场缺时我正有”“市场切忌赶”“逢快莫赶，逢滞莫丢”。这个规律启示我们( )。

A.应努力提高劳动生产率

B.应诚实守信，合法经营

C.应生产科技含量高的优质产品

D.必须遵循价值规律，适应市场供求关系的变化

6.小明在体育用品专卖店购买篮球时发现，随着羽毛球拍供应量的增加，羽毛球的供应量也随之增加。这是因为( )。

①羽毛球拍与羽毛球是互补商品

②羽毛球拍与羽毛球互为替代品

③某商品需求量增加，其互替品的需求量会随之减少

④某商品需求量增加，其互补商品的需求量会随之增加

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.2017年6月20日，《人民日报》载文指出，合理的差距能激发劳动者提高效率，不合理的差距则可能激化矛盾。现实中，不同行业之间、不同群体之间、高管与员工之间的差距仍然偏大，常引发热议。针对收入差距过大的问题，可采取的合理措施是( )。

①提高劳动报酬在再分配中的比重

②提高企业一线劳动者的工资水平

③逐步实现城乡基本公共服务平均化

④强化竞争，打破行业垄断

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.中国人民银行定于2016年1月16日发行2016年猴年贺岁普通纪念币一枚，面额为10元。该纪念币( )。

A.不能用于购买商品 B.是商品但不是货币

C.其本质是一般等价物 D.有价值却无使用价值

9.“一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。”这句话给劳动者的启示是( )。

A.制定积极的就业政策 B.坚持多种方式就业

C.依靠国家政策实现就业 D.提高自身的素质和技能

10.近年来，我国大力发展清洁能源。截至2017年上半年，我国各类可再生能源发电新增装机3700万千瓦，占全部电力新增装机的70%左右，可再生能源发电装机突破6亿千瓦，水电、风电、光伏发电装机容量稳居全球首位。我国发展清洁能源( )。

①是坚持生产发展、生态良好的文明发展道路的要求

②是贯彻科学发展观协调可持续的根本方法的表现

③是坚持把绿色发展作为发展根本落脚点的表现

④有助于调整能源结构，有效缓解资源环境压力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④