《美术学科知识与能力(初中)》模拟试卷一（2）答案及解析

《美术学科知识与能力(初中)》模拟试卷一（2）答案及解析

11.法国画家库尔贝是现实主义的倡导者，他的代表作之一( )堪称绘画中的“人间喜剧”。

A.《画室》 B.《石工》 C.《奥南的葬礼》 D.《浴女》

12.公认的欧洲第一个巴洛克画家是( )。

A.贝尼尼 B.鲁本斯 C.籍里柯 D.安格尔

13.( )是美术新课程的出发点。

A.以学生的发展为本 B.以教师的教学为本

C.以促进教学为本 D.以学科发展为本

14.在不同地区教师和学生对教材有不同的需要，为适应这种需要，教材应具有( )。

A.双向选择性 B.目的明确性 C.多元选择性 D.地区适应性

15.下列不属于初中美术教学的特点有( )。

A.形象性 B.工艺性 C.知识性 D.创造性

16.一般来说，比较理想的美术课堂教学模式是按( )-发现-讲解-练习-评价五段进行。

A.尝试 B.观察 C.结论 D.创作

17.美术课程分目标从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域设定。以下属于“造型·表现”学习领域的是( )。

A.体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。

B.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。

C.学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。

D.开阔视野，拓展想象的空间，激发未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。

18.美术课程的第三学段(5-6年级)“造型·表现”学习领域的学习活动建议不包括( )。

A.尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味

B.学习漫画、动画的表现方法，并进行创作练习

C.运用计算机、照相机等进行造型表现活动

D.选择各种易于加工的媒材，运用剪贴、折叠、切挖和组合等方法，进行有意图的造型活动

19.美术课程基本理念不恰当的表述是( )。

A.面向全体学生 B.激发学生学习兴趣 C.注重创新精神 D.运用素材创作

20.美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个维度设定，下列选项中，不正确的是( )。

A.知识与技能是学科基础，凸显学科本体

B.过程与方法是学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力

C.情感态度与价值观不仅指美术学习的兴趣与态度更重要的是形成美术素养与审美

D.美术课程的“三个维度”目标是为了发挥学生个性，培养专业性人才

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