2020幼儿《综合素质》每日练习（15）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020幼儿《综合素质》每日练习（15）

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1.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。

A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化

B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化

C.正确，提升了幼儿的语言能力

D.正确，打牢了幼儿的知识基础

2.中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是( )

A.不理所有“告状”的孩子

B.先让孩子们安静下来再行处理问题

C.训斥所有“告状”的孩子

D.选取部分孩子的“告状”予以解决

3. 幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法( )。

A 正确，是维护活动秩序的需要

B 不正确，教师应平等对待幼儿

C 正确，教师有权自主管理班级

D 不正确，应征的其他教师同意

点击查看答案1.【答案】A。幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合而儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。 2.【答案】B。材料中的班级幼儿吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥，此时老师忌批评幼儿，而是要及时引导幼儿。老师需要做的是先让班级幼儿安静下来，等幼儿情绪稳定之后，再解决幼儿的问题。 3.【答案】B。教师因为黄某活泼顽皮而不让其参与各种文艺活动，这侵犯了该幼儿参与活动的权利，教师没有平等的对待所有幼儿，而是更多看到黄某的缺点。答案为B。

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