小学教师资格证教学设计题到底该怎么写呢?
报名入口来源:中国教育在线 2020-08-04
小学教师资格证教学设计题到底该怎么写呢?
在小学教师资格考试《教育教学知识与能力》科目中,教学设计题分值占40分,下面我们就一起了解下教学设计题到底该怎么写?又包含哪些内容呢?
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一个标准的、科学的教学设计书写内容及步骤如下:
(1)教学设计说明:写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点);
(2)教学分析:包括教学内容的分析和学情的分析;
(3)教学目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;
(4)教学策略(或学法指导):选用的教学方法,教学手段,媒体及板书设计;
(5)教学过程;
(6)教学反思、评价。
以小学语文为例,出题方向有哪些?
一、第一种出题角度一般是考察文本特点,通常出现在第一题,有以下几种问法:
1.分析文本的写作特点。
2.试对上文进行文本解读。
3.分析本文的景物描写的特点。
这几种问法实际意思都是一样的,主要分析课文的写作特点。主要从文体、结构、语言表达、修辞手法、说明方法和表现手法等角度进行分析。
第二种出题角度就是拟定教学目标,一般处出现在第二题,有时也会出现在第一题。
教学目标拟定通常从知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标这三个维度分析。
第三种出题角度是教学重点、难点,一般出在第二题。
第四种出题角度就是设计教学过程,分别有设计导入及理由、设计课堂提问及理由、设计三道题及理由和设计板书及理由。一般出在第三题,分值为20分。主要以阅读和识字课型出现。
第五种出题角度是针对写作课对作文写评语,具体可从内容、结构、句式、语言、字迹、表达情感、表现手法等方面着手,也可从开头、主体和结尾三个部分进行评价,要做到用书面语进行评价。
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