【建议收藏】用口诀记住科目二《教育知识与能力》考点(七)

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2021上半年的教资考试你在准备了吗?快来看看小编为你整理的口诀记忆

2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》

六十三、德育过程基本规律

(一 ) 德育过程是一般从道德认知开端，但又有多种开端， 对学生的 知情意行 的培

养提高的过程 。

(二)德育过程是促使学生 思想内部矛盾运动 的过程 ， 是教育和自我教育统一的过

程。

(三)德育过程是组织学生的 活动与交往 ，对学生多方面教育影响的过程

(四)德育过程是一个长期、反复的、不断前进的过程。

记忆口诀：多反思往常

六十四、疏导原则 循循善诱原则贯彻要求：

(1)明确目的;

(2)富有知识性，趣味性 ;

(3)注意时机;

(4)以诚待人。

记忆口诀：木有诚意

六十五、心理健康的标准

1、对现实的有效知觉;

2、自知自尊与自我接纳;

3、自我调控能力;

4、与人建立亲密关系的能力;

5、人格结构稳定与协调;

6、生活热情与工作高效率。

记忆口诀：调亲哥做接线工

六十六、班集体的四个基本特征

(1)明确的共同目标;

(2)健全的组织结构;

(3)共同的生活和活动准则;

(4)班级成员之间平等、心理相容的气氛

口诀：积木准气

六十七、班级管理原则

1.方向性原则：思想正确;

2.全面管理原则：面向全体学生;

3.自主参与原则：发挥学生的主动性;

4.教管结合原则：教育+纪律;

5.全员激励原则：激励全体学生;

6.平行管理原则—集体影响个人+个人影响集体

口诀：主管方面全行

六十八、课外活动的特点

1.自愿性——选择的权利;

2.灵活性——内容、形式上的灵活;

3.实践性——学生动手操作;

4.自主性——学生是主体。

口诀：愿生活有主见

六十九、建立积极有效的课堂规则——规则先行

1、教师和学生充分讨论，共同制定;

2、内容要少而精，多以正面引导;

3、及时制定、引导与调整课堂规则。

记忆口诀：制定多少及时调整

七十、班级突发事件的处理原则

1、有效性原则——能够解决;

2、客观性原则——客观处理;实事求是，就事论事

3、教育性原则——触动学生内心;

4、可接受性原则——认知、情感上可接受;

5、冷处理原则——小事化了

口诀：有位客人叫可冷

七十一、我国目前小学教学原则及运用：

教学原则类型：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、

理论联系实际原则、量力性原则、科学性和思想性统一原则

记忆口诀：直起弓，寻找一英里外的狐狸当粮食

七十二、启发性原则贯彻要求：

①教师讲的“少而精”，留给学生思考空间;

②调动学生学习的主动性;

③设置问题情境，使学生处于积极思维的状态;

④培养学生良好思维的方法，使学生学会思考。

记忆口诀：思维少发出动静

七十三、理论联系实际原则贯彻要求：

①书本知识的教学要注意联系实际;

②重视培养学生运用知识的能力;

③培养与形成学生综合运用知识的能力;

④补充必要的乡土教材。

记忆口诀：运用乡土知识联系实际

七十四、教学体现“新课改”的评价观(发展、激励)：

评价观 ：

(1)评价的目的是促进发展;

(2)评价内容多元化;

(3)更注重评价过程;

(4)评价方式多样化;

(5)评价主体多元化。

口诀：许三多过目

七十五、教学体现“新课改”的学生观：

(1)学生是完整的生命个体;

(2)学生之间存在很大的差异;

(3)学生身上蕴藏着巨大的发展潜能;

(4)学生需要人文关怀。

记忆口诀：王官人不差钱

七十六、一堂好课的标准：

(1)目标正确;

(2)重点突出;

(3)内容正确;

(4)方法适当;

(5)表达清晰;

(6)组织严密;

(7)气氛热烈。

口诀：标点内方，表演热烈

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