2017年5月结构化真题《思维品质》(三)
报名入口来源:中国教育在线 2020-11-16
简答题
2017年5月结构化真题《思维品质》(三)
1、有同学跟你反映,优质课比赛中,有位老师有作弊行为。赛前反复安排同学演练课程、安排同学回答问题。你怎么办?
2、有的同学面对老师的赞扬洋洋得意,没有赞扬就垂头丧气,你怎么看?
3、现代学校教育比起家庭教育胳膊拗不过大腿,你怎么看?
4、世界上没有两片相同的树叶,也不会有两个相同的学生。你对这句话怎么看?
5、有人说,一名教师只要有爱心、耐心就行了。你怎么看?
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本题答案:
针对这个问题,我会从以下方面进行解决:
首先,学生反映的教师的行为虽然可以让比赛在进行时达到一个好的效果,但是老师的做法有作弊的嫌疑,而且失去了比赛本省的意义。作为老师这种方法是不可取的。
其次,教师的这种做法会危害到学生的身心健康发展。教师在比赛课前的反复演练可以让学生更加熟悉本课的知识和技能,对学生的知识掌握有一个比较好的效果,对于课程的讲授上也会更加流畅顺利。但是,教师的这种做法会让学生产生教师在作秀的感觉,会影响到学生的心理发展和诚信。
最后,教师的这种做法对其他参与比赛的老师而言也是不公平的,有违教师职业道德。
总之,作为教师应以谨慎、认真、诚信的态度对待工作,但切不可投机取巧影响到学生的心理发展。
本题详解:书面解析,稍后推出
2、
本题答案:
该学生的表现是不正确的。针对这个问题,我会从以下方面进行解决:
首先,教师对待学生应该宽严相济,既要有赞扬也会有批评。面对类似的学生时,我们既要赞扬,也要批评、漠视。在关注学生成绩、成长的同时,也应该注意心理的健康发展。
其次,对于教师而言,关爱和细心也是必要的。教师在教学过程中要善于细心发现学生的优点,有优点要不吝表扬,鼓励学生发展。同时也应注意学生的缺点,发现缺点及时指出,并指导学生改正。批评学生要采取合理适宜的手段,并加上适当的关心,指导学生改正。
最后,引导学生在面对表扬的时候和面对批评及一般对待的时候应谦虚、平和。洋洋得意和垂头丧气的表现上都是不对的,洋洋得意体现了学生的虚荣心过大,而垂头丧气有体现了学生心理承受能力的不佳。教师应加强对学生心理的辅导,引导其心理的健康发展。
总之,教师在教学过程中,面对学生有优点要赞扬,有缺点要批评指出。在批评和赞扬学生的时候注意方式方法,同时还要培养学生良好的心理素质。
本题详解:书面解析,稍后推出
3、
本题答案:
这种说法是片面的。现代教育是家庭、社会、学校共同参与的过程,因此家庭教育的影响是重大的,但是我们也不能忽视学校教育的重要作用。针对这个问题,我会从以下方面进行理解:
首先,家庭教育对学生的影响是重大的。学生在未进入学校之前或是未进入系统的教育之前,接受到的教育都是来自家庭的熏陶或是家庭成员的影响。家庭教育影响着学生的很多习惯、行为。但是,家庭教育中也会产生很多不合理的教育。这时学校教育和社会教育的作用就会在改变学生的过程中凸显出来。
其次,学生进入学校后,校园风气以及教师等会潜移默化的改变学生,它可以通过知识的传递来增加学生的见识,也可以通过师生、同学的交往改变学生,弥补来自家庭教育方面的缺失,改变学生的某些不好不良习惯。
最后,现代学校教育与家庭教育不是绝对对立的局面,是相辅相成的关系。两者之间应该相互影响,共同促进对学生的教育发展。
总之,说现代学校教育对家庭教育是胳膊拗不过大腿是太过片面的说法。
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4、
本题答案:
世界上没有什么东西是完全一模一样的,学生的发展是具有差异性规律的,因此教师在教学过程中应该注意因材施教以及和而不同。针对这个问题,我会从以下方面进行解决:
首先,世界上的任何事物与其他事物都是不尽相同的,人也不例外。所以教师在教学过程中应注意发现每个学生的兴趣、特长、性格的不同之处,根据学生的差异因材施教。
其次,通过了解学生的个体差异,教师可以指导学生不同的学习发展计划。但同时教师也应注意培养学生的和而不同,以免过于个性而导致孤傲不合群。
最后,应该充分发挥学生的潜能,我们培养出来的学生一定是要德智体美劳全面发展的,所以应该鼓励学生朝着不同的方向进行发展。
总之,教师应注意教学过程中的差异性规律,加强因材施教以及和而不同的应用,并且积极发挥出学生的各项潜能。
本题详解:书面解析,稍后推出
5、
本题答案:
作为一名人民教师,光有爱心和耐心是不够的,还需要足够的责任感、良好的沟通协调能力、人际交往能力、充足的知识储备、良好的授课教学等多方面的技能。针对这个问题,我会从以下方面进行思考:
首先,教书育人是教师职业的天职和道德核心。所以教师必须要具备良好的授课技能、充足的知识储备,而且要实行素质教育,懂得因材施教。
其次,关爱学生是教师职业的灵魂。它要求教师对待学生要有耐心、细心、责任感,关怀爱护学生,平等公正的对待每一个学生,尊重学生的人格。
最后,教师在整个职业生涯中会遇到很多的事情和问题,需要教师加强与同事家长等的沟通交流。所以教师应具备良好的表达和沟通能力。
总之,要做一名合格优秀的教师既需要良好的人格品质还需要足够的知识、沟通等技能。
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