2019下半年小学教师资格证结构化面试真题（6）

报名入口来源：中国教育在线　2020-08-26

简答题

2019下半年小学教师资格证结构化面试真题（6）

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51.你为啥要考教师资格证?

52.你认为一名小学美术老师应该具备什么?

53.关于混龄教育,家长找你，担心孩子跟不上，你怎么办?

54.小李说自己当上教师之后感觉条件艰苦，你怎么看?针对上述问题，我有如下看法:

55.一个人去了新的环境当中发现人际关系处理不好，如果是你怎么办?

56.一个老师评价一个学生智商低，结果家长带着孩子去检测，检测结果正常,家长带着孩子来找你，你怎么办?

57.上课学生睡觉，老师用手机拍照你怎么看?

58.如果学生.上课看手机，你说他，他却说你说的知识点没听懂,我百度一下，你怎么办?

59..上课时小英拿书本扔小刚，你叫小英捡起来，小英却说:他先骂我的，要捡她先捡，你怎么办?

60.上课有位同学总是乱跑影响其他同学你怎么办?课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序，不利于课堂活动开展，需要尽快处理。我会按照如下方式处理。

点击查看答案51.第一，从我的性格特点看，我有爱心、耐心和责任心。我的性格比较适合做-名教师。第二，从我的理想上看，我从小就希望成为一名人民老师，我认为当自己教育的学生健康成长，成为对社会有用的人，我的人生就实现了人生价值。第三，从我的经验上看，我在实习期间完整带过班级。具有一定的实践经验。 52.随着国家对教育事业的重视，对教师的要求也越来越高,《教师专业标准》《《教师职业道德规范》都对教师职业的专业素养和道德素养提出了很高的要求。作为一名即将要从事教育事业的美术老师，我认为一名小学美术老师应该具备以下几方面的条件: 第一,从性格特点看，应该有爱心、耐心和责任心。第二，从专业看，应该具备过硬的专业技能。第三,作为小学老师，应该具备一定的班级管理能力、语言表达能力、与人交往的能力。第四，应该具备良好的心理素质和身体素质，能清楚认识自己的长处和不足，更为自己成为一名合格的教师做了长远的专业成长计划。总之，如果我有幸成为一名小学美术老师，我会树立终身学习的意识，促进自己不断进步，由新手型老师转变为专家型教师。 53.我有如下看法第一，首先对家长的担心表示理解，并安抚家长情绪,与家长建立良好关系，使家长对老师有信心。第二，与校领导进行沟通，在条件允许的情况下，对学生合理分班，做到适龄适班教育。第三，提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教。 54.针对上述问题，我有如下看法: 第一，教师是太阳底下最光辉的职业。是人类灵魂的工程师。第二，选择从事教师职业，不应以经济条件作为主要的衡量标准。第三，作为一名教师应善于反思自己的不足，调整自己的心态,积极正面的看待困难。 55.如果是我，我会做如下处理: 第一,作为一名新老师，首先我会多观察，了解学校的环境及其学校的组织架构，多看一-些关于教师人际关系方面的书。第二，作为一名新老师，我会在课后，多与学生进行沟通交流，了解学生心中喜欢的老师是什么样子，并作出调整。第三,作为一名新老师，我会多向其他老师虚心请教,请教关于课堂管理还有教学方面的事情，能够与其他老.师做到团结协作。第四，作为一名新老师，我一定会提高自己的教学技能因为老师最重要是教书育人，所以过硬的教学能力,能够使学生信服，也是促进师生关系的途径之一。 56.我有如下看法: 第一，我会保持镇静，不能和学生家长产生冲突，先让家长保持平静，营造和谐的沟通氛围。第二，我会及时向学生家长道歉，表明是自己的不对。及时反思自己的问题，保证类似事件不会再出现。第三，及时向家长表态，以后多给与孩子关爱，耐心帮助孩子成长。 57.我不赞同老师的做法，对此我有如下看法: 第一，一边上课一边走到打瞌睡的学生旁边，轻敲桌面，以示提醒，保证正常课堂秩序。第二，课后我会找上课睡觉的学生单独谈话，了解上课睡觉的原因，如果是身体不舒服，则安排学生就医或者回家休息，同时与家长联系。如果是没有学习的兴趣，则帮他树立正确的学习态度,形成良好的学习习惯。第三,事后我要对自己的授课内容和方式进行深刻的反思，是否不符合学生的心理感受和接受程度。改变教学方法，了解学生的需求和学习特点，挖掘学生的兴趣点，采用适合该班同学的授课风格进行教学，调整教学模式，增强课堂互动，让学生参与到课堂中来，激发学生的学习兴趣。 58.遇到这种情况，我会采取如下措施: 第一，首先夸赞学生的探索精神，并告诉他网上众说纷纭，应以教材为主。第二,询问他不懂得地方,进行详细讲解, 第三，课后及时反思，不断地提升自己的教学技能。 59..答:我有如下看法: 第一，我会把书捡起来递给小英，安抚学生的情绪，引导学生把注意力转移到课堂。第二，课后我会把小英跟小刚叫到办公室，了解他们产生矛盾的原因，引导他们懂得到同学之间要团结友爱。第三，我会开展相关主题班会，让同学们讨论如何做好情绪管理以及同学间遇到矛盾巧妙化解的机智，并让大家学会运用到实际生活中。 60.课堂上同学总是乱跑会扰乱正常教学秩序，不利于课堂活动开展，需要尽快处理。我会按照如下方式处理。第一，立即制止该同学的行为,利用教育机智化解尴尬并安顿好课堂秩序。第二，事后与学生沟通，教育学生认识到课堂纪律的重要性和遵守学校规则的必要性，有事情先同老师沟通后再采取行动，必要时与学生家长联系; 第三,反思自己是否与学生关心和沟通不够，没有建立良好的师生关系，没有及时注意到学生的情绪变化。调整自己的教育方式，与学生之间建立良好的师生关系。总之，学生的事情无小事，我会秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。

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