2021上半年中小学教师资格证结构化真题（三十二）

2021上半年中小学教师资格证结构化真题（三十二）

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159、新时代教师职业行为准则是什么?

参考解析：

(1)坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

(2)自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

(3)传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

(4)潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

(5)关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友，不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

(6)加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

(7)坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

(8)秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

(9)坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

(10)规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。作为一名人民教师，我也要按照新时代教师职业行为准则严格要求自己。

160.有些老师提议线上开展新冠肺炎的预防普及活动。对此，你怎么看?

参考解析：

我支持这个提议。

新冠是一个传染性比较强的疾病，人与人近距离接触是新冠肺炎病毒的重要传染途径。在线上开展预防和普及活动，有利于减少人与人之间的接触，在最大程度上减少病毒的传播途径。但同时线上活动也存在一些互动性不足的状况，人与人之间无法接触，导致信息的传递可能会有流失或出现偏差。我们可以在保证安全的情况下，在线上活动的同时，通过班级或小组等小群体中进行组织讨论或模拟，加深活动的宣传效果。

161.有名学生在课上念我的爸爸这篇作文，有学生说老师他说谎他没有爸爸，你该怎么办?

参考解析：

我会在课上示意说他没有爸爸的这名同学安静，并鼓励读文章的这名同学继续读下去，其余课堂内容按照课程设计进行。

下课后我会先找这名说他没有爸爸的同学了解情况，问明其上课发表这番言论的原因，并向其明确这种行为是侵犯别人隐私权的，会对别人造成心理伤害，希望他以后不要这样做，否则我会对他进行惩罚。这名同学的叙述我只是会做一个参考。根据对这名同学的谈话内容，我会再找刚才读文章的同学了解情况。如果这位同学的父亲真的有意外或者其他情况，我会询问这名同学是否需要帮助。

在他需要和许可的情况下，我会对他进行力所能及的帮助，并对他的情况予以保密。如果这名同学表示不需要，我会尊重他的意见，并在日常教育教学中对他予以更多的关注。

162.互联网的迅猛发展对教师的影响。

参考解析：

互联网+教学，形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念。由此，不但帮助教师树立了先进的教学理念，改变了课堂教学手段，大大提升了教学素养，而且，更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展，以先学后教为特征的“翻转课堂"才真正成为现实。

同时，教学中的师生互动不再流于形式，通过互联网，完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通，与老师交流。在互联网天地中，教师的主导作用达到了最高限度，教师通过移动终端，能即时地给予学生点拨指导，同时，教师不再居高临下地灌输知识，更多的是提供资源的链接，实施兴趣的激发，进行思维的引领。

163.新规评价教师的首要标准是什么?

参考解析：

教育部明确将师德作为评价教师的首要标准，教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

164.女生回答问题声音过小，男生嘲笑她，她更紧张了。作为老师，你怎么做?

参考解析：

首先，作为老师，应该及时制止嘲笑同学的不良行为;将注意力转移回课堂，引导女同学把这个问题回答正确，并且加以表扬积极举手回答以问题的勇气。

再次，课下会找到嘲笑女同学的男学生，进行训诫，教育他同学之前要团结友爱，互相帮助，并且要互相关心和关爱班级同学。

最后，在班上开相关主题班会，强调课堂纪律和班级团结氛围建设。

165.男生觉得吸烟很时髦，经常成群结队的吸烟，你怎么做?

参考解析：

班上的男生吸烟，并认为吸烟很酷，很时髦是不正确的价值观，作为老师要及时制止并扭转这种不正确的行为和价值观。

第一，作为一名老师，班上男生有这样的行为，在及时制止之后，应该明确的告诉学生抽烟有害身体健康，是校规校纪中明令禁止的行为。

第二，应该适当地和家长进行沟通，说明学生的情况，家校合力，一起帮助学生改掉抽烟的不良习惯。

第三，召开主题班会，并建立班级制度，帮助学生建立正确的对待抽烟行为的认识，同时，发动学生互相监督，对有抽烟行为的学生子以适当的处理。

总之，作为一名老师，在发现学生的问题之后应该积极地面对，并且帮助学生改正不良行为和习惯，培养学生全面发展。

166.保管钥匙的同学迟到，导致其他同学都在外面等待。老师该怎么办?

参考解析：

首先，作为老师应该询问一下班主任、后勤部门是否有备用钥匙，先让学生可以顺利进入教室，以保证早自习的顺利进行，不耽误学习进度。

其次，最为老师要积极的联系该名学生的家长，看一下是否学生最近是否有作息不规律的问题，有什么困难需要提供帮助。

再次，当众表扬保管钥匙的学生辛苦和为班级体负责的态度，但是接下来建议钥匙轮班制度，让学生可以话当的休息，大家轮流做班级的小服务者。

最后，作为老师也应该有积极处理突发问题的应急能力，面对班级发生的各种突然情况，及时处理。

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