初中数学《立方根》教案

初中数学《立方根》教案

一、教学目标

【知识与技能】

理解立方根的意义，会求一个数的立方根。

【过程与方法】

通过立方根概念和求一个数立方根的探究过程，提升数感及运算能力。

【情感态度与价值观】

感受数学知识与实际生活的联系，激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】立方根的意义，求一个数的立方根。

【难点】能正确求一个数的立方根。

三、教学过程

(一)导入新课

提问：棱长为1的正方体，体积增大1倍，棱长是多少?可创设情境背景，如将洋葱细胞近似看作正方体。

以如何快速求解此类问题为切入点，导入课题。

(四)小结作业

小结：教师提问，学生总结汇报本节课收获。

作业：完成教材上相应习题;总结算术平方根、平方根、立方根三者的区别与联系。

四、板书设计

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