初中数学《解直角三角形的应用（2）》教案

初中数学《解直角三角形的应用（2）》教案

一、教学目标

【知识与技能】

掌握应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

【过程与方法】

通过应用解直角三角形解决实际问题的过程，提升推理能力及运算能力。

【情感态度与价值观】

感受数学知识与实际生活的联系，激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

【难点】运用同一方法多角度解决问题。

三、教学过程

(一)课堂导入

承接上节课《解直角三角形的应用(1)》，导入课题。

(二)回顾旧知

回顾解直角三角形的一般步骤：先找直角三角形，再解直角三角形。

还可复习锐角三角函数定义。

(四)小结作业

小结：教师提问，学生汇报本节课收获。

作业：完成教材上相应习题;了解解直角三角形在生活中的更多应用。

四、板书设计

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