2014年下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题（2）

2014年下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题（2）

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11.有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是()

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.消退抑制

D.双向抑制

12.妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()

A.负强化原则

B.替代强化原则

C.自我强化原则

D.普雷马克原则

13.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()

A.一般性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识14.李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运 用的教学方法是()

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

15.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()

A.导向功能

B.发展功能

C.反馈功能

D.管理功能

16.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课 程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

17.教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。

A.自然式

B.归纳式

C.游戏式

D.悬念式

18.在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是()

A.复式教学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学

19.罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是()

A.启发式原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

20.学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()

A.学科课

B.活动课程

C.显性课程

D.隐形课程