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综合
- 07-09学生兴趣小组的纪律主要属于( )
- 07-09学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为
- 07-09心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级
- 07-09某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定，甚至产生自杀念头。他的主要问题是( )
- 07-09肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于( )
- 07-09陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有()
- 07-09“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一项思维?( )
- 07-09也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为( )
- 07-08杨柳被窗外的小鸟吸引，不能专心听讲。这属于( )
- 07-08“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )
- 07-08明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )
- 07-08在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )
- 07-08以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是( )
- 07-08编写教材(教科书)的直接依据是( )
- 07-08在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )
- 07-08我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导
- 07-08学校教育与生产劳动相脱离始于( )
- 07-08在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )
- 07-08决定教育性质的根本因素是( )
- 07-08前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题
- 07-08负强化就是惩罚。
- 07-08习得性无力感与人们对失败的归因有关。
- 07-08直观教学是教学手段，也是教学目的。
- 07-08教育可以改变政治经济制度发展的方向。
- 07-08简述建立教师威信的途径。
- 07-08简述激发与维持内在学习动机的措施。
- 07-08教学过程有哪些基本规律可循?
- 07-08简述课程内容的三种文本表现形式
- 07-08作为老师，你会对他们提出哪些建议
- 07-08冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事
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