《化学学科知识与能力(高中)》模拟试卷一(2)

报名入口来源:中国教育在线 2020-08-24

单选题

《化学学科知识与能力(高中)》模拟试卷一(2)

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11.下列属于化学课程资源的是( )。

a.学校里的化学老师 b.学校里的化学实验室 c.最新化学科学研究成果 d.学生的智力水平

A.a、b、c B.b、c、d C.a、c、d D.a、b、d

12.化学课堂组织的基本类型不包括( )。

A.传统的秧田式 B.小组合作式 C.马蹄式 D.填鸭式

13.设计化学教科书的编排体系时需要重点考虑三个基本问题(简称“三序”)下列不属于“三序”之一的是( )。

A.化学知识的逻辑顺序 B.学生的心理发展顺序

C.学生的认知发展顺序 D.学生的身体发展顺序

14.以下哪一项不属于教科书的编写建议( )。

A.教科书内容要有鲜明的时代性

B.教科书编写要处理好各课程模块之间的关系

C.教科书内容要反应科学、技术与社会的相互关系

D.编写配合教科书使用的教师手册

15.《课标》中对减少污染使用的是哪个词( )。

A.防止 B.预防 C.治理 D.防治

16.科学探究的核心是( )。

A.问题 B.解释 C.证据 D.假设

17.STS教育中,STS三个字母不包括那一项( )。

A.科学 B.技术 C.社会 D.生活

18.以下不属于课标构成部分的是( )。

A.前言 B.课程目标 C.内容标准 D.活动探究

19.新课程教学改革要求我们首先确立起( )。

A.先进的教学观念

B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C.教师为主导,学生为主体的教学观念

D.以课堂教学为中心教学观念

20.听评课的内容主要有以下( )部分。

①关注教学目标的达成

②关注教学内容

③关注教学方法的选择

④关注教学过程的实施

⑤关注学生的课堂表现

A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

点击查看答案11.【答案】A。解析:课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称,它包括教材以及学校、家庭、社会中所有可利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源。例如学生和教师、教师教学和学生学习的实践、化学实验室、有关学生实验和科学探究活动的辅导用书、与教材配套的教师教学用书、学习中可以利用的各种信息资料及社区学习资源等等。故A正确。 12.【答案】D。解析:化学课堂组织的基本类型包括传统的秧田式、小组合作式、马蹄式、杜郎口模式。 13.【答案】D。解析:教材的编排要考虑学生的心理发展和认知以及现有知识,而与身体状况无关。 14.【答案】D。解析:D选项是“课程资源的开发与利用建议”的内容。 15.【答案】D。解析:《课标》中对减少污染使用的是防治。 16.【答案】B。解析:科学探究的核心是解释。 17.【答案】D。解析:科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的研究简称为STS,没有D。 18.【答案】D。解析:课标是由前言,课程目标,内容标准,实施建议四部分构成。 19.【答案】B。解析:新课程教学改革要求我们首先确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。 20.【答案】D。解析:听评课的内容主要有以上五点:①关注教学目标的达成;②关注教学内容;③关注教学方法的选择;④关注教学过程的实施;⑤关注学生的课堂表现。
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