硬核干货!中小学教师资格证笔试必背简答题!(五)

硬核干货!中小学教师资格证笔试必背简答题!(五)

真的距离教师资格证考试的时间所剩无几，不知道现在都备考的怎么样了?今天专门给大家准备了教师资格证必背简答题，中小学通用，全都是重点，建议收藏背诵!

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新课程改革的具体目标是什么?(方平的关节有内功)

(1)实现课程功能的转变。

(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

(3)密切课程内容与生活和时代的联系。

(4)改善学生的学习方式。

(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。

(6)实行三级课程管理制度。

教师在课改中扮演的角色有哪些?(醋盐渐开)

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者;

(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;

(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;

(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化。(饭盒尊帮)

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。

(3)在对待自我上，新课程强调反思与终身学习。

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

请简述新课程改革的理论背景(见多马)

(1)建构主义思潮

(2)多元智能理论

(3)马克思主义关于人的全面发展学说

简述现代学生观(两独一发展)

(1)学生是发展的人

①学生的身心发展是有规律的。

②学生具有巨大的发展潜能。

③学生是处于发展过程中的人。

(2)学生是独特的人

①学生是完整的人。

②每个学生都有自身的独特性。

③学生与成人之间存在着巨大的差异。

(3)学生是具有独立意义的人

①每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在，不可以由教师任意捏塑。

②学生是学习的主体。

③学生是权责主体。

请简述文献检索的要求(全面认真积累思索)

1.检阅要全面，即全面性。放宽视野，检索内容客观全面。

2.检阅要认真细致，即准确性。对文献的观点、结论的正确性、可靠性进行评价，把握争议点。

3.勤于积累。检索方法要多样化，建立个人信息资料库，同时会使用国家的信息库。

4.善于思索。对文献进行批判性阅读，用创造性思维综合分析文献内容，找到新问题和解决问题的新思路。