“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛

报名入口来源：中国教育在线　2020-07-09

单选题

“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者衣，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则是( )。

A:启发性原则

B:因材施教原则

C:循序渐进原则

D:直观性原则

点击查看答案本题答案: B 本题详解:　　这是《西邻五子》中的原话，大意是：西邻工有5个孩子，一个朴实，一个聪敏，一个盲人，一个驼背，一个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此，大家各展其长，各有所成，体现了因材施教的原则，因此选择B项。启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，自主的掌握科学知识，提高分析问题、解决问题的能力;循序渐进原则是指学习不能超越等级、次第，要遵循一定的顺序;直观性原则是指在教学活动中，教师应利用学生的多种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻的掌握知识。

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