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综合
- 07-06简述学生应该如何有效进行复习
- 07-06材料中这位老师贯彻了哪些德育原则(8分)?请结合枯料加以分析
- 07-06王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬认真听讲的冯军
- 07-06根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注( )
- 07-06谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后
- 07-06刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”
- 07-06韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于( )
- 07-06根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )
- 07-06林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好
- 07-06根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?( )
- 07-06晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。
- 07-06课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )
- 07-06“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?( )
- 07-06某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”
- 07-06班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德
- 07-06近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )
- 07-062001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )
- 07-06我国古代教育内容中的“六艺”
- 07-06我国唐代中央官学设有“六学二馆”
- 07-062015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是( )
- 07-06近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整
- 07-06“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?( )
- 07-06撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是( )
- 07-06学生知识越多，说明学生能力越强。
- 07-06注意的分配就是注意的分散。
- 07-06教学是学校实现教育目的的基本途径。
- 07-06教育具有历史继承性。
- 07-06加涅将学习结果分为哪几类?
- 07-06学习动机的定义与功能是什么?
- 07-06简述班主任应具备的基本条件。
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