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20世纪60年代美国“结构主义”课程改革的代表人物是
报名入口来源：中国教育在线 2020-07-16
单选题
点击查看答案参考答案：C
参考解析：考查课程理论流派。结构主义课程改革的代表人物是布鲁纳，他强调学科结构的重要性。罗杰斯是人本主义课程论的代表人物，布卢姆提出了教学目标分类理论，斯金纳提出了操作性条件反射理论。
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