2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（25）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（25）

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1.最稳定、最重要的学习动机是(　 )。

A.内部学习动机

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.认知内驱力

2.在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。

A.努力

B.能力

C.任务难度

D.运气

3.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(　　)。

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

点击查看答案1.【答案】D。认知内驱力是一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向，它是最稳定、最重要的学习动机。 2.【答案】B。努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定且可控，能力稳定且不可控;任务难度、运气属于外部因素，不可控。 3.【答案】C。智力技能的形成分三个阶段，题干考查的是原型操作的概念。

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