2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（28）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（28）

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1.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是(　 )。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

2.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于(　 )阶段。

A.成熟

B.组建

C.核心形成

D.自主活动

3.根据皮亚杰道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子，这是因为其道德发展处于( )。

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

点击查看答案1.【答案】A。教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。 2.【答案】C。一个优秀学生班集体的形成，一般要经过如下过程：组建阶段、形核阶段、发展阶段、成熟阶段。形核阶段即形成核心的阶段。这一阶段的班级学生开始相互了解，并产生了一定的人际关系。 3.【答案】A。儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从，他们认为规则是必须遵守的，是不可以更改的，只要服从权威就是正确的，比如听父母或者老师的话就是好孩子，此种道德发展处于权威阶段。

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