2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（64）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-24

单选题

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（64）

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1. 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。

A.罗杰斯

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.科尔伯格

2.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。

A.品德评价法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

3.艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。

A.个体遇到的主要事实、行为、事件

B.获得正向的情绪结果

C.事件造成的情绪后果

D.个体对A的信念、观点

点击查看答案1.【答案】B。皮亚杰通过对偶故事法，研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程;科尔伯格通过道德两难故事法，研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。 2.【答案】B。说服教育法主要有两种方式：一是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、辩论、读书指导等;二是运用事实进行说服教育的方式，主要包括参观、访问和调查。 3.【答案】C。艾里斯的ABC理论中，A指个体遇到的主要事实、行为、事件;B指个体对A的信念、观点;C指事件造成的情绪结果。故选C。

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