2020中学《教育知识与能力》每日练习（11）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（11）

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1.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有( )。

A.相对独立性

B.历史局限性

C.社会制约性

D.社会能动性

2.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于( )。

A.明朝末期

B.清朝初期

C.清朝末期

D.民国初期

3.古希腊斯巴达教育目的是培养( )。

A.演说家

B.智者

C.军人和武士

D.全面和谐发展的人

点击查看答案1.A。题干考查教育的社会属性。教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律以及能动性。 2.C。清朝末年的废科举、兴学校标志着制度化教育的兴起。 3.C。古希腊斯巴达教育以把儿童培养成身体强壮的武士为目的，带有浓厚的军事色彩。

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