2020中学《教育知识与能力》每日练习（12）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（12）

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1.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )。

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识形态

2.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是( )。

A.遗传因素

B.社会环境

C.教育影响

D.个体实践

3.“唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?( )

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.儿童学理论

点击查看答案1.【答案】B。义务教育具有免费性，其根本取决于国家的经济能力、财力。因此政治经济制度是直接因素，不是根本因素。而生产力决定着教育的规模和速度;制约着教育结构的变化;制约着教育的内容和手段。因此，从根本上制约发展规模和速度的社会因素是生产力发展水平。 2.【答案】B。题干中不同时期、地域、民族和阶层体现的是社会环境对人发展的影响。 3.【答案】B。“唯上智与下愚不移”的意思是：只有上等的聪明之人与下等的愚笨之人是不可改变性情的。“生而知之”的意思是：生出来就能对天下万事万物无所不知、无所不晓。这两种说法所反映的理论是遗传决定论。

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