2020中学《教育知识与能力》每日练习(15)
报名入口来源:中国教育在线 2020-09-18
单选题
2020中学《教育知识与能力》每日练习(15)
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1.“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育社会化
D.实质教育论
2.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
3.以下( )不属于影响学制建立的因素。
A.生产力发展水平和科学技术发展状况
B.社会政治经济制度
C.本国教育资金投入的多少
D.本国学制的历史发展和外国学制的影响
点击查看答案1.【答案】B。社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,个人的发展必须服从社会需要。在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯坦纳等。
2.【答案】A。个人本位论认为,确立教育目的的根据是人的本性,教育目的应以个人价值为中心,是培养健全发展的人,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值。
3.【答案】C。学校教育制度的建立受多种因素的影响,包括主、客观两方面,如政治经济制度、生产力发展、青少年儿童的身心发展规律等。教育资金投入的多少对学制的建立影响不大。
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