2020中学《教育知识与能力》每日练习（17）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（17）

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1.在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

2.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

3.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

点击查看答案1.【答案】C。由于题干中所述课程是在专家指导下、学校组织的，由学校进行管理的课程，因此，属于校本课程类型。 2.【答案】B。地方课程又称地方本位课程，是指各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发、设计、实施的课程。 3.【答案】D。古德莱德认为存在着五种不同的课程：理想的课程，即由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课程表的课程。领悟的课程，即任课教师所领会的课程。运作的课程，即在课堂上实际实施的课程。经验的课程，即学生实际体验到的课程。

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